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當戲曲身段碰撞馬戲極限 打開兒童的無限想像——然後呢?

  • 次標題:第157期-2026/06
  • 文:李仕洋 共同撰寫:藍翊云
  • 圖:國立傳統藝術中心
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如果英雄累了,勇氣還在嗎?如果大人也會害怕,孩子能不能陪著一起重新變勇敢?這是一趟陪孩子練習勇敢,也陪大人找回信心的旅程。(國立傳統藝術中心提供)
簡介

沒有前例,就代表我們可以勇敢試錯;沒有框架,就代表想像力能走得更遠。 ——李仕洋

今年夏天,創造焦點迎來一次別具意義的挑戰——在2026兒童戲曲藝術節首次將傳統戲曲與當代馬戲結合,以團隊經典IP《小丑八怪》系列,重新打開《花木蘭》的故事世界。

花木蘭是一個臺灣觀眾非常熟悉的角色,無論來自戲曲、電影,或各種改編版本,木蘭早已存在於許多人的童年記憶與文化印象之中。也正因如此,我們在最初發想劇本時,就覺得這是一個能與觀眾迅速建立連結的題材。大家知道木蘭代父從軍、知道他勇敢堅定,也知道他象徵著突破框架的力量,但我們更好奇的是:「當故事結束之後,木蘭的人生會是什麼模樣?」

這次作品並不是重述花木蘭從軍的經典篇章,而是把視角放在他全盛時期之後的生活,「當英雄卸下盔甲,回到日常,他還剩下什麼?」曾經為國家衝鋒陷陣的人,要如何重新面對平凡的時間?這些問題成為我們創作的起點,這也是創造焦點第一次正式以當代馬戲跨域結合戲曲。坦白說,我既興奮,也帶著壓力。

戲曲具有深厚的身段、節奏與角色精神;馬戲則有身體極限、風險感與視覺驚喜。

當它們相遇,勢必會激發出新的火花。興奮的是,兩種表演形式各自擁有鮮明的魅力;而壓力則來自於,這樣的融合並沒有既定公式,沒有誰能告訴我們標準答案。

在這次卡司安排上,我們也做了很有意思的設定,木蘭由馬戲演員擔任,單于則由戲曲演員詮釋,這樣的安排,讓角色本身就帶著兩種表演系統的張力與對話,甚至在正式排練開始之前,演員們彼此交流技藝、互相觀察對方的身體語言,那個畫面就已經讓我充滿期待。你會看見不同訓練背景的表演者,如何用自己的方式理解角色,也重新認識自己的表演方法。當然,第一次做這樣的嘗試,我也曾擔心會不會融合得不夠好,因為戲曲的節奏、馬戲的節奏,角色表現方式、觀眾閱讀方式,其實都不相同,若只是把兩者拼貼在一起,那不叫跨界,只是並置而已。

我們真正想做的是,讓兩種語彙彼此走近,讓戲曲的精神進入馬戲的身體,也讓馬戲的想像力打開戲曲的觀看方式。

而也正因為從未做過,才讓這次創作充滿無限可能,我始終相信,創作最迷人的地方,就是在未知中尋找新的答案。這次的《小丑八怪-蘭後呢?》不只是給孩子看的作品,也是邀請所有觀眾重新認識木蘭、重新感受表演藝術魅力的一場冒險。



《小丑八怪-蘭後呢?》創造焦點|2026兒童戲曲藝術節
2026/7/18 (六)-7/19 (日)|臺灣戲曲中心小表演廳
導演|王弈樺、梅芷菱
戲曲顧問|許栢昂
戲曲動作指導|林益緣