布拉瑞揚生於臺東金鋒的嘉蘭部落，是排灣族人，12歲時看到雲門《薪傳》的演出深受吸引，立志當一名舞者。儘管父親反對，他在房間寫下「舞出一片天，林懷民第二」自我勉勵，要向父親證明他也能跳出一片天。15歲時，他帶著漢名「郭俊明」離鄉背景求學、跳舞，布拉瑞揚離鄉到高雄左營高中學舞，之後保送進入臺北藝術大學。...
同樣為五年級生，也同樣與台東有很深的淵源。布拉瑞揚是臺東人，李應平在小時候也曾住過臺東一段時間，他們在離開臺東之後，不約而同以不同的方式回到臺東，一位成為舞蹈家與編舞家，一位成為藝術文化推手，他們的雙眼，看見了臺東什麼發展的可能性呢？主持人：兩位是在什麼契機下決定回臺東？回來後又有什麼心境上的轉折？...
離開政府文化最高層級的文化部，李應平選擇走入民間組織臺灣好基金會，深入地方各鄉鎮，和在地人打交道，李應平做得開心，熱情與衝勁寫在臉上，也在行動中實踐。「以前做的是文化行政、策辦大型藝文活動，都沒機會親自參與行走縣市，參與做地方文化、社區營造等工作，可說是自己工作經驗最薄弱的地方，因此，到臺灣好基金會...
用自己擅長的樂器與彼此交談，透過無國界的音樂碰撞和文化交融，進一步與世界對話，大提琴家馬友友16年前發起「絲路計畫」，這個月將再度訪臺演出。「絲路計畫」持續多年，不曾顯露疲態，不但至今仍然持續進行，更啟發許多後輩音樂家在交流中找到的不但是音樂，更有人生的解答。大提琴家馬友友16年前發起「絲路計畫」不...
21世紀的熱門議題 -聲響環境音樂的創作與演示在傳統的理性討論中往往聚焦於實證，看待音樂通常以文本為依據，因此先驗地強調音樂在藝術上的「自律性」。20世紀後半期，透過民族音樂學、批判音樂學的重新檢視，影響音樂表現的歷史與社會「情境」（context） 成為學術場域關注的重要成份。「聲響環境」（son...
藝術爆炸的年代，各大藝文中心、文化單位每年每季舉辦多種藝文活動，相形之下觀眾能選擇的藝文活動更加多元廣闊，不論是音樂、視覺藝術、肢體藝術各藝術之展演型態更加豐富多變，不同類種藝術的疆界也逐漸被打破，促使更多元的藝術型態、展演形式產生。然在這藝術爆炸、競爭強烈的市場環境中，國樂人要如何在時代潮流下保有...